INFANCIA INTERMEDIA

Desarrollo Fisico 

Características

Crecen pero a una velocidad más lenta;  en promedio crecen aprox. 3 a 8 cm. cada año y aumentan entre 2 y 3 kilos.

Hay diferencia en el ritmo en que crecen hombres y mujeres . Tambien en tejido graso

En general tienen buen apetito y comen más que los niños de menor edad

Pueden presentar problemas de obesidad con repercusiones físicas y socioafectivas

Aparecen la mayoría de los dientes definitivos

Las habilidades motoras siguen mejorando

El juego rudo es común sobre todo en los  hombres

Salud y Seguridad

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Tasa de mortalidad más baja del ciclo vital 

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Las enfermedades transitorias son comunes.  6-7  episodios en el año de gripe o resfríos es normal. 

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Conforme crecen bajan las enfermedades respiratorias y aumentan problemas de acné, dolores de cabeza o alteraciones emocionales. 

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Principal causa de muerte son las lesiones por accidentes (igual que en la niñez temprana)

Desarrollo Cognitivo

}Etapa de las operaciones concretas (7-12 años)

o

Los niños pueden hacer operaciones mentales y pensar de manera más lógica, pero sobre situaciones reales en el aquí y el ahora. 

Avances

@ Espacio y causalidad

@ Clasificación

@ Razonamiento inductivo y deductivo

@ Conservación

@ Número y matemáticas

Avances Cognitivos

Logros
Espacio y causalidad	Mejora la comprensión de las relaciones espaciales (ej. más claridad de las distancias,  aprenden rutas, etc.), y los juicios de causa efecto.
Clasificación	Incluye habilidades como seriación, inferencia transitiva e inclusión de clase •Seriación:  arreglo de objetos en serie según 1 o más  dimensiones (peso, color, tamaño…) •Inferencia transitiva:  inferir relación entre 2 objetos según la relación de cada uno con un tercero. Ej.  Pedro es más alto que Juan, y Juan más alto que Marco ¿Quién es más alto Pedro o Marco? •Inclusión de clase:  comprender la relación entre el todo y sus partes
Razonamiento inductivo y deductivo	Razonamientos lógicos que va de lo particular a lo general y de lo general a lo particular respectivamente.